Logopedické metody a terapie

1. Každé dítě pokračuje k docházení ke svému klinickému logopedovi

Naši žáci docházejí dlouhodobě ke svému klinickému logopedovi, často již od raného věku. Tato kontinuita péče i mimo školu zajišťuje důkladné sledování řečového vývoje.

2. Školní speciální pedagog – logoped

Přímo ve škole působí náš vlastní školní logoped jako odborný garant a podpora. 

• Sleduje aktuální potřeby dětí ve školním prostředí. 
• Koordinuje spolupráci mezi rodinou, školou a klinickými logopedy. 
• Konzultuje s učiteli strategie podpory komunikace ve třídě. 
• Podílí se na vytváření individuálních plánů rozvoje řeči a vzdělávání. 

3. Metoda Elkonin v mateřské škole 

V naší školce využíváme vědecky prověřenou metodiku D. B. Elkonina. 

• Rozvíjíme u dětí fonematické uvědomování (schopnost vnímat hláskovou strukturu slov) jako nejlepší prevenci obtíží při čtení a psaní. 
• Děti hravou formou a prostřednictvím příběhů objevují svět slov a hlásek. 
• Metoda přirozeně posiluje jazykový cit, pozornost a porozumění řeči. 
• Zajišťujeme tak dětem plynulý a sebevědomý přechod z mateřské do základní školy. 

4. Naši učitelé jsou zároveň logopedy 

Významnou předností naší školy je, že většina pedagogů má zároveň odborné vzdělání v oblasti logopedie. 

• Logopedická podpora je přirozenou součástí každé vyučovací hodiny. 
• Učitelé okamžitě reagují na potřeby žáků. 
• Všechny vzdělávací aktivity jsou vedeny s ohledem na rozvoj komunikace, artikulace, porozumění i slovní zásoby. 
• Děti se učí v prostředí, kde je jazyk rozvíjen cíleně, vědomě, a přitom nenásilně a hravě.